Capacitación y empleo: la apuesta de la UTN ante el trabajo infantil callejero

En medio de un endurecimiento de las sanciones contra el trabajo infantil, la Universidad Tecnológica Nacional de Córdoba lanzó un dispositivo innovador de formación y colocación laboral para menores que se desempeñan en las calles. El programa piloto apunta a integrar a estos jóvenes al mercado laboral formal mediante herramientas educativas y acompañamiento integral.

La iniciativa surge mientras el gobierno provincial y la administración municipal implementan cambios normativos más rigurosos sobre esta problemática. Desde la casa de estudios sostienen que la formación complementa las medidas legislativas, ofreciendo oportunidades concretas a quienes hoy carecen de ellas.

El dispositivo incluye talleres de capacitación en diferentes oficios, asesoramiento sobre legislación laboral y seguimiento de los beneficiarios una vez insertados en empleos. La universidad ya comenzó a reclutar participantes de entre 16 y 18 años que actualmente trabajan en intersecciones de la capital cordobesa.

Los «naranjitas» —como se conoce localmente a estos menores— representan una de las poblaciones más vulnerables de la provincia. Generalmente provienen de hogares con ingresos insuficientes y han abandonado la educación formal. Muchos de ellos sostienen económicamente a sus familias con los ingresos que obtienen en las calles.

Las autoridades municipales estiman que son varios centenares los menores involucrados en estas actividades. Los cambios legales recientemente aprobados establecen sanciones mayores para empleadores y explotadores, pero los especialistas advierten sobre la necesidad de complementar la represión con políticas de inclusión real.

El plan de la UTN se diferencia por su enfoque integral: no se limita a la capacitación técnica, sino que brinda orientación sobre derechos fundamentales del trabajador y garantiza seguimiento posterior. Los coordinadores del proyecto expresaron su convicción de que la educación constituye una herramienta fundamental para romper ciclos de pobreza.

Durante los próximos meses se evaluarán los alcances y resultados de esta experiencia, con vistas a posibles expansiones hacia otras universidades e instituciones de formación profesional en la región.

Imagen: Thirdman / Pexels – Con informacion de La Nacion

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